Model Pengajaran Langsung

Model Pembelajaran Langsung (MPL) merupakan pendekatan mengajar yang dapat membantu siswa mempelajari keterampilan dasar dan memperoleh informasi yang dapat diajarkan selangkah demi selangkah.

Ciri-ciri pembelajaran langsung:

•Adanya tujuan pembelajaran dan pengaruh model pada siswa termasuk prosedur penilaian hasil belajar

•Sintaks/pola keseluruhan dan alur kegiatan pembelajaran

•Sistem pengolaan dan lingkungan belajar model yang diperlukan agar kegiatan pembelajaran tertentu dapat berlangsung dengan berhasil

Sintaks Model Pembelajaran Langsung:

FASE	PERAN GURU
1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa	Guru menjelaskan TPK, informasi latar belakang pelajaran, pentingnya pelajaran, dan mempersiapkan siswa untuk belajar
2. Mendemonstrasikan pengetahuan/ keterampilan	Guru mendemonstrasikan keterampilan dengan benar/menyajikan informasi tahap demi tahap
3. Membimbing pelatihan	Guru merencanakan dan memberi bimbingan pelatihan awal
4. Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik	Mengecek apakah siswa berhasil melakukan tugas dengan baik, memberi umpan balik
5. Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan penerapan	Guru mempersiapkan kesempatan melakukan pelatihan lanjutan dengan perhatian khusus pada penerapan situasi lebih kompleks dan kehidupan sehari-hari

Berikut contoh-contoh RPP dengan Model Pembelajaran Langsung:

RPP Pengajaran Langsung - Menghitung Determinan Matriks (XII SMA IPA)

RPP Pengajaran Langsung - Himpunan (VII SMP)

RPP Pengajaran Langsung - Membuat Model Matematika pada SPLDV (VIII SMP)

11:25